Skip to content

OBi!

Yläkoulun biologiaa ja maantietoa

  • ritakeskitalo
  • OBi!
  • Biogeoilua Instagramissa
  • Oppimisen avuksi 7.-9. luokille
    • Biologian ja maantiedon opetussuunnitelmat
    • 7. luokan biologiaa
    • 8. luokan biologiaa
    • 9. luokan biologiaa
    • 7. luokan maantietoa
    • 8. luokan maantietoa
    • 9. luokan maantietoa
  • Biologian nettisivuja
  • Maantiedon nettisivuja
  • Eliöt ja evoluutio
    • Eliöiden tunnusmerkit
    • Evoluutio
    • Eliökunnat
      • Arkeonit ja bakteerit
      • Alkueliöt
      • Kasvit
        • Kasvit muodostuvat kasvisoluista
        • Kasvit ovat tuottajia
        • Kasvien rakenne
        • Kasvien lisääntyminen
        • Kasvien luokittelu
        • Kasvien vuosi
        • Kasvien tunnistus
      • Sienet
        • Sienet muodostuvat sienisoluista
        • Sienet ovat kuluttajia
        • Sienien rakenne ja lisääntyminen
        • Sienien luokittelu
        • Sienien tunnistus
      • Eläimet
        • Eläimet muodostuvat eläinsoluista
        • Eläimet ovat kuluttajia
        • Eläinten lisääntyminen
        • Eläinten luokittelu
          • Selkärangattomat
          • Selkärankaiset
        • Eläinten vuosi
      • Eliökokoelma
  • Ekosysteemit
    • Metsät ja suot
    • Vedet
      • Plankton
  • Ihminen
    • Elämänkaari
    • Solujen rakenne ja toiminta
    • Liikkumiskyky
      • Luusto
      • Lihakset
    • Aineenvaihdunta
      • Ruuansulatus
      • Veri ja verenkierto
      • Hengitys
      • Jätteenpoisto
      • Elinten tutkiminen
    • Elimistön toiminnan säätely ja reagointikyky
      • Hermosto
      • Hormonit
      • Aistit
    • Puolustusjärjestelmä
      • Iho
    • Seksuaalisuus
    • Perinnöllisyys
    • Ihmisen evoluutio
    • Biotekniikka
    • Terveystietoa
      • Hyvä mieli
      • Hyvää ruokaa
      • Riittävästi liikuntaa ja unta
      • Vältä päihteitä
      • Ehkäise ja hoida taudit
      • Opi ensiapua
  • Karttoja ja karttataitoja
  • Elämän edellytykset
    • Planeetta Maa ja Aurinkokunta
    • Ilma
      • Ilmasto ja sää
      • Ilmastonmuutos
      • Earth Hour
    • Vesi
      • Vesi luonnonvarana
      • Itämeri
      • Valtameret
      • Ympäristön tila Itämeren alueella
    • Maankuori
      • Maankuoren laattojen liikkeet
      • Maankuoren luonnonvarat
      • Suomen kallioperä ja maaperä
    • Ravinto
  • Muuttuvat maisemat ja elinympäristöt
    • Rapautuminen ja eroosio
    • Jääkausiaika ja jääkausi Suomessa
    • Lähiympäristönä Salonseutu
  • Ihmiset ja kulttuurit
    • Maapallon asuttaminen
    • Ihmiset ja kulttuurit maapallolla
    • Pakolaisuus
    • Matkailu
  • Biologian tutkimusohjeita
    • Rotan preparointi
      • Tutkimusraportin kirjoittaminen
    • Muita tutkimuksia ja kokeellisia töitä
    • Kasvio
    • BITT-projektityö
  • Maantiedon tutkimusohjeita
    • Ajankohtaisia uutisia
    • Maailma kuvina
    • Kotiseututyö
    • Valtiotyö
    • Matkapäiväkirja
  • Työohjeita ja oppimisen menetelmiä
    • 9 askelta onnistuneeseen oppimiseen
    • Tietoa tekijänoikeuksista
    • Muistiinpanot
    • Käsitteiden määritteleminen
    • Käsitekartta
    • Ajatuskartta
    • Esseevastaus
    • Mielikuvitustarina
    • Syy- ja seuraussuhteet
    • Referaatti
    • Mediatehtävä
    • Mielipidekirjoitus
    • Kuvatulkinta
    • Sarjakuva
    • PowerPoint-esitys
    • Posteri
    • Oppimispäiväkirja
    • Tomaatti-tekniikka ja ajanhallinta
    • Tekstin jäsentäminen
    • Yhteistoiminnallinen palapeli
    • Yhteistoiminnallinen lukeminen
    • Yhteistoiminnallinen käsitekartta
    • Kynäpurkki
    • Tukisanat
    • Minuuttipiiri
    • Ajatteluhatut
    • Pänttäyskortit
    • Väitekortit
    • Vapaa kirjoittaminen
    • Argumentointi
  • TVT-sovelluksia oppimiseen

Muita tutkimuksia ja kokeellisia töitä

 

BioPop

Biologian ainedidaktiikka

Share this:

  • Twitter
  • Facebook
  • Pinterest
  • Tulosta
  • LinkedIn
  • Google

Tykkää tästä:

Tykkää Lataa...
ritakeskitalo

ritakeskitalo

Katso koko profiili →

Follow OBi! on WordPress.com

Avainsanat

aktiivinen oppiminen arviointi biologia elimet eliökokoelma Hanko hiiripöllö ilmiöoppiminen jääkausi kala koe kokeet koulu labradorinnoutaja lihakset maantieto majakka marja merikilpikonna monimuotoisuus Noppa opettaja opetussuunnitelma oppilas oppiminen oppimiskokonaisuus oppitunti pilvet puutiainen sieni Suomen väestö tuuli Twitter Veera wilma yhteistoiminnallinen oppiminen yhteisöllinen oppiminen yksilöllinen oppiminen ymmärtäminen Älypuhelin
Pidä blogia WordPress.comissa.
%d bloggers like this: