Oppiaine on väline oppimiseen

Suuntana uusi OPS 2016 (osa 3) Maailma muuttuu. Koulu muuttuu. Opetussuunnitelma muuttuu. Pedagogiikka muuttuu. Oppiminen muuttuu. Uuden opetussuunnitelman mukaan oppimisen päätavoitteena on laaja-alainen osaaminen eli ajattelu ja oppimaan oppiminen, kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, monilukutaito, tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen, työelämätaidot ja yrittäjyys, osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen. Monialaiset oppimiskokonaisuudet tukevat laaja-alaista… Jatka lukemista Oppiaine on väline oppimiseen

Biologiassa tehdään eliökokoelmia

Suuntana uusi OPS 2016 (osa 2) Uusi opetussuunnitelma määrittelee biologian päättöarvioinnin kriteerit hyvälle osaamiselle eli kertoo, mitä oppilaan pitää osata, jotta hän saa arvosanan 8. Tässä on niistä muutama tavoite: Ja tässä on esimerkkinä kaksi oppilastyötä, joiden kaltaisilla töillä edellä olevat tavoitteet tai niiden osa-alueita voidaan saavuttaa 🙂 : Minun mereni (7. luokan oppilaan työ)  … Jatka lukemista Biologiassa tehdään eliökokoelmia

Oppiminen ja opetus on muutoksessa

Suuntana uusi OPS 2016 (osa 1) Uusien opetussuunnitelmien (OPS) mukaiseen opetukseen siirrytään syksystä 2016 alkaen. Uudet opetussuunnitelmat otetaan käyttöön vuosiluokilla 1-6 elokuussa 2016. Vuosiluokilla 7-9 uudet opetussuunnitelman otetaan käyttöön porrastetusti vuosina 2017, 2018 ja 2019. Uudet opetussuunnitelmat ohjaavat muun muassa pedagogiikan muutokseen. Opetus ja oppiminen muuttuu. Monisatasivuisen opetussuunnitelman perusteiden sisäistäminen on jo alkanut. Suuntana on nyt… Jatka lukemista Oppiminen ja opetus on muutoksessa